支援社區、支援機構、支援家庭、支援個人..

針對學習困難、專注力失調、過度活躍症以及自閉症學生的正向行為支援支援PBS系統。目的為 SENCOs、中小幼學校老師、敎學助理、社工、康復工作人員、家長及專業義工，學習應用正向行為支援理論和技巧。

完成本證書課程考試，可申請英國特許資歷培訓認證 TQUK Level 2。

參加 正向行為支援理論專業証書課程 (25小時)，進一步認識和了解有關正向行為支援理論和技巧，及面對不同學習需要學童的行為專業管理。

對象：

特殊教育需要統籌主任；康復機構/特殊學校、職業訓練中心或工場/幼兒服務或展能中心工作的老師、敎學助理、社工、康復工作人員、特教SEN義工、家長和相關學科大專學生。

八個學習單元 (將更新為六個以附合認可為英國特許資歷培訓 Level 2)

1：正向行為支援簡介 (Introduction to PBS)  

2：行為功能性評估 (功能性評估會面技巧FAI)   Functional behaviour assessment - Functional Assessment Interview – FAI)

3：行為功能性評估 (功能性評估觀察技巧FAO) (Functional behaviour assessment - Functional Assessment Observation - FAO)

4：訂定活動策略     (Setting event strategies)  

5：行為前因管理策略 (Antecedent Strategies)  

6：敎導技巧策略     (Teaching Strategies)     

7：行為後果管理策略 (Consequence Strategies)  

8：建立支援系統     (Implementation Support) 

講者：

Miss Dianna Yip 葉曉欣,  BCBA /IBA

亞洲正向行為支援學院創辦人 / 國際註册應用行為分析師 BCBA /IBA